Начертання християнського навчанні. Святитель Феофан Затворник

СВІТe є доморяджання нашого порятунку вхарвезенні1313. Оскільки людині не можна врятуватися без Бога, аste не можна врятувати людину без людини, тонська віра вчить, з одного боку, того, що має робити сама людина, щоб отримати порятунок. Шукаючи порятунку, просвічуючись вірою, має мати ґрунтовне пізнання й про те, чого вимагає від нього віра, як слід йому жити та діяти якволожник. Таке пізнання може бути придбане через читання й слухало Слово Боже, вітчизняні 24, бесіди та навчання, пропонованих із церковної кафедри, і друг від друга в взаємних відносинах ізполотненими.
Начертання наше має дві частини: у першій містяться загальні міркування й положення про чистоту та морально-примський життя; а в другій викладається саме життя 400 осіб, як їй треба бути, або пропонуються правила життяхолоди як Чоловік і як особи, що перебуває іноді в різних станах і положеннях.                                            

Вміст:
Основи сучасного життя — 9
Втільне домобудовування — 9
Двоманну жертвугрів міг принести тільки Боголюдина, або Бог, що втілився — 12
Але й оновлення наше, також неможливо без втілення живого — 22
Живе спілкування з Церковію — 27
Норма особистого життя — 32
Яка мета людини — 33
Який шлях до цієї мети — 38
Покаяння — 55
Віра — 60
Благодать — 60
Норми морального способу життя — 67

---

Характеристичні риси сучасної діяльності як моральної — 72
Умови моральності Children - 73
Виробництво морально-подібних деянь — 79
84: В складі справ Children - 90
Чим визначаєтьсямораста перевага нашихдок? - 94
Про обов'язки, або заповіді - 95
Про поради - 106
Про дії байдужих — 109
Типи морально-добре та худе, — і вік морального життя в тому й іншому напрямку — 121
О добродетели - 121
Прогрішання — 153

---

Наслідки та плоди доброго життєвого життя і життя, протилежної їй — 193
У яких межах Слово Боже зображує істинногоХочу і людину-неМорегіну — 193
Стан складових частин людського харчування, його істотних властивостей і сил — 199
Стан сил душевних у присвячені йгрішому стані — 225
Стан розуму — 242
Стан нижчих здібностей пізнавальних — 265
Стан пам'яті та уяви — 273
Стан спогаду — 274
Стан сово — 283
Стан волі — 297
Стан сил відчутних або серця — 326
Серце, як місткість душевних почуттів — 336
Співвідношення до тіла — 346

---

Віра — глава всього — 357
Обов'язки віри — 357
Обов'язки до віри - 357
гріхи проти віри - 381

---

Благочестя — життя в дусі віри — 389
Почуття та розташування на шляху возз'єднання з секундою 51 — 406
Почуття та розміщення учня, що перебуває вгодно з нами — 406
Почуття та розташування — зі спілкування зсюдянню через спілкування з Церковію — 407
езія — місткіша й ведення життя у вірі та істинності — 432
Значення молитви — 432
Виховання через Деліказівку - 434
З стосунків до відшийших  прославленим — 455
З стосунків до відшийших і тих, хто перебуває в надії життя, вічна — 459
Щодо душі — 473
Щодо тіла — 479
Щодо безпеки та щастя — 480
їжте душевно-503
степеони тілесні — 510
цевозавми того, що поза ним, хоча його є — 514

---

Обов'язки сімейні — 519
Загальні лише родини — 519
Глава — 519
Все сімейство — 520
Взаємодні обов'язки різних членів сімейства — 521
Чоловік-горілець — 521
Батьки та діти — 524
Обов'язки батьків — 524
Обов'язки дітей — 530

---

Обов'язки церкви — 541
Обов'язок пасмів — 541
Обов'язки пасомих — 543
Обов'язки кліра — 544
Обов'язки сечовивідних — 545

---

Обов'язку громадянських громадських — 548