Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили

 После невероятного успеха книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» обеспокоенные родители и учителя из разных стран стали присылать письма А. Фабер и Э. Мазлиш с просьбой написать аналогичную книгу про общение с подростками. 
В своей новой книге авторы показали, как используя свою знаменитую методику общения, найти контакт с детьми переходного возраста, построить с ними доверительные отношения, говорить на такие сложные темы, как секс, наркотики и вызывающий внешний вид, помочь им стать независимыми, брать ответственность за свои поступки и принимать взвешенные, разумные решения.

   У всех родителей в большей или меньшей степени возникают проблемы в отношениях с детьми. Каждому ребенку приходится слышать вопрос: "Почему не слушаешься?" «Почему ты не сделал то, что я тебе сказала?" "Почему ты не слушаешь то, что я тебе говорю?" и т.д. Родители задают вопросы, видят отсутствующий взгляд сына или дочери, и недоумевают. Но взрослые иногда просто не знают, как «донести до ребенка свои мысли и чувства и как понять его точку зрения? Адель Фабер и Элейн Мазлиш в своей разумной, логичной и понятной, написанной с чувством юмора книге объясняют, как правильно общаться с детьми (в возрасте от четырех до шестнадцати лет). Проверенные на опыте (часто собственном) практические рекомендации, множество примеров из реальной жизни, различные ситуации с комментариями.